Dobré odpoledne. Do jaké teploty a při jaké rychlosti větru mohou v zimě chodit 3leté děti ve školce?
28. ledna 2019, 06:50, Olga, Severodvinsk
Odpovědi právníků
Anastasia Khvalebo
Právník, Tomsk
Povídat si
Hygienické normy (SanPiN ze dne 15. května 2013 č. 26 O SCHVÁLENÍ SANPIN 2.4.1.3049-13 „Hygienické a epidemiologické požadavky na uspořádání, údržbu a organizaci práce v předškolních organizacích) určují, že denní délka vycházek dětí je minimálně 3 -4 hodiny. Procházka je organizována 2x denně: v první polovině – před obědem a ve druhé polovině – po spánku nebo před odchodem dětí domů. Když je teplota vzduchu nižší než -15°C a rychlost větru je vyšší než 7 m/s, doba chůze se zkracuje. Procházka se neprovádí při teplotě vzduchu nižší než -15 ° C a rychlosti větru vyšší než 15 m / s pro děti do 4 let a pro děti ve věku 5–7 let – při teplotě vzduchu pod -20 ° C a rychlosti větru více než 15 m/s. Během vycházky je žákům zajištěna pohybová aktivita a přiměřené oblečení v závislosti na povětrnostních podmínkách včetně zimního období.
28 Leden 2019, 07: 00
Klient, Severodvinsk
Anastasie, uveďte prosím číslo a datum dokumentu, na který se ve své odpovědi odvoláváte, větou: „Když je teplota vzduchu nižší než -15°C a rychlost větru je vyšší než 7 m/s, délka procházky je snížena. Procházka se neprovádí při teplotě vzduchu nižší než -15 ° C a rychlosti větru vyšší než 15 m / s pro děti do 4 let a pro děti ve věku 5–7 let – při teplotě vzduchu pod -20 ° C a rychlosti větru více než 15 m/s. Během vycházky je žákům zajištěna pohybová aktivita a vhodné oblečení v závislosti na povětrnostních podmínkách včetně zimního období.“
Abych mohl mluvit s manažerem, budu se muset odkázat na odstavec v dokumentu. Děkuji, Olga.
28 Leden 2019, 09: 06
Související dotazy
Občanské právo
Dítě chodilo do soukromé školky, kde pracovala jeho babička. Ve smlouvě o vzdělávání byly uvedeny měsíční náklady na vzdělávací služby ve výši 30 tisíc rublů. Na pokladně výchovného ústavu při platbě za služby byla měsíčně předkládána výrazně menší částka k úhradě s vysvětlením, že babička je zaměstnankyní výchovného ústavu. Zdůrazňujeme, že rodiče byli ochotni platit za pobyt a stravu měsíčně. Poté, co je babička propuštěna z této školky, ředitelka zasílá předsoudní dopis rodičům požadující náhradu nezaplacené částky za celou dobu pobytu. Dluh vznikl vinou organizace, protože ve fakturách k platbě nebyla nikdy uvedena. Babička po propuštění udělala u pokladny zvukový záznam, kde pokladní řekla, že žádný dluh není. Pořízen byl i zvukový záznam rozhovoru s vedoucí, kde vyhrožuje, že pokud babička do konce roku nebude pracovat, bude žalovat rodiče vnuka o vrácení nedoplatků. Chtěl bych poznamenat, že v této vzdělávací instituci existuje tajná praxe oznamování dluhu při propouštění, čímž se zachovává složení zaměstnanců. Údajně existují kladná soudní rozhodnutí. Ukazuje se, že manažer záměrně, aniž by o tom zaměstnance informoval, vytváří otrocké podmínky, protože dluh vzniká s cílem později předložit částku, která je pro zaměstnance nedostupná, a tím si ho podržet při propuštění. O existenci dluhu za spotřebu služeb zatím nikdo neinformuje. Platba se inkasuje, prý za zvýhodněných podmínek, člověk zaplatí přesně tolik, kolik řekne pokladní, nikdo neinformuje o zůstatku dluhu a nikdo předem neoznámil, že zvýhodněný poplatek kumuluje dluh vůči OÚ. Řekni mi co dělat? V rukou rodičů dítěte jsou důkazy před zahájením soudního řízení.
Zobrazit plnou
23. března, 06:15, dotaz č. 4056315, Larisa Vladimirovna, Volgograd
Pracovní právo
Ahoj. Je legální, aby ředitelka mateřské školy nutila zaměstnance pracovat o dovolené na dny, kdy ve školce netekla voda?
21. března, 04:20, dotaz č. 4053627, Natalya, Orenburg
Ochrana práv zaměstnavatele
Ahoj. Prosím, řekněte mi, pracuji jako učitelka v mateřské škole. Má vedoucí nebo metodik právo mě bez mého souhlasu zařadit na dvě směny a říct, že musíte pracovat na dvě směny, protože není nikdo? Nebo bez předchozího varování změnit rozvrh práce s tím, že my rozhodujeme, co a jak budeme dělat a jak vám chceme přidělovat směny, ačkoliv mám partnera, se kterým pracujeme na stanovené směny?
Zobrazit plnou
20. března, 19:30, dotaz č. 4053326, Saida, Nižněvartovsk
Problém vyřešen
Sociální pojištění
Dobrý den. Dotaz na rozdělení míst ve školce. Mé dítě (aktuálně 3 roky 1 měsíc, v době nástupu do školky – 3 roky a 6 měsíců) dostala vstupenku do MKDOU. Tuto školku jsme v přihlášce uvedli, protože. nachází se vedle našeho domu, který se shoduje s místem bydliště a registrace dítěte. Při podání žádosti o zápis do MŠ se ukázalo, že MŠ má 2 budovy a vedoucí řekla, že v budově, kam jsme se hlásili, nezbyla místa, kam jsme dostali doporučení, do této MŠ se nedostaneme. , ale místa jsou jen v jiné budově, která se nachází na druhém konci čtvrti, vzdálenost k ní je více než kilometr. Tuto budovu jsme v žádosti neuvedli. A nepřicházeli v úvahu pro přijetí. Rád bych upřesnil, z jakých důvodů, podle jakých dokumentů a pravidel se provádí rozdělování míst v zahradách mezi budovy? Na jakém základě manažer jedná? Na tyto otázky jsme od manažera nedostali odpověď. Rád bych pochopil, jaké podmínky se berou v úvahu (registrace, datum narození, dávky.) nebo se nebere v úvahu nic (postup předkládání dokumentů vedoucímu: kdo dřív přijde, dostane místo (jak nám bylo řečeno)) ? Od ministerstva školství jsme nikdy nedostali odpověď. Máme právo požadovat od vedoucího písemné odmítnutí zdůvodňující důvody neposkytnutí místa v budově vedle našeho domu? Pokud ano, jak lze o takové prominutí požádat? Bude povinna na to odpovědět? Předem děkuji za vaše odpovědi
Je možná těžké přeceňovat význam procházky ve školce. Děti se při procházce aktivně pohybují, dýchají čerstvý vzduch, poznávají svět kolem sebe, zvykají si na práci. To vše je prospěšné pro zdraví, fyzický i duševní vývoj dětí.
Hygienické normy (SanPiN ze dne 28. ledna 2021 č. 2 „PO SCHVÁLENÍ SanPiN 1.2.3685-21 Hygienické a epidemiologické požadavky na návrh, údržbu a organizaci práce v předškolních organizacích“) určují, že denní délka vycházek dětí je min. 3-4 hodiny.
Procházka je organizována 2x denně: v první polovině – před obědem a ve druhé polovině – po spánku nebo před odchodem dětí domů. Když je teplota vzduchu nižší než -15°C a rychlost větru je vyšší než 7 m/s, doba chůze se zkracuje. Není tam žádná procházka při teplotě vzduchu pod -15 ° C a rychlosti větru vyšší než 15 m/s pro děti do 4 let a pro děti 5–7 let – při teplotě vzduchu pod minus 20 ° C a rychlosti větru více než 15 m/s;
Během vycházky je žákům zajištěna pohybová aktivita a přiměřené oblečení v závislosti na povětrnostních podmínkách včetně zimního období.
Důvod časté nemoci dítěte nemůže být přímo závislý na činnostech vykonávaných v mateřské škole. Mateřská škola naopak realizuje tělovýchovné a zdravotní aktivity zaměřené na upevnění zdraví každého dítěte.
Požadavky na vybavení území mateřské školy: 1. Prostory je nutné každý den před vycházkou zkontrolovat: veškeré vybavení na místě musí být v dobrém stavu (bez ostrých výčnělků rohů, hřebíků, nerovností a vyčnívajících šroubů), malé herní formy, tělovýchovné pomůcky apod. musí splňovat věk dětí a požadavky SanPiN; 2. Venkovní a didaktický materiál pro dětské hry musí odpovídat období podzim-zima. Hračky musí být hygienické, nelámavé, pro různé druhy herních činností, umožňující vyvážení fyzické zátěže v souladu s ročním obdobím a věkem dětí; 3. Ploty mateřských škol by neměly mít otvory nebo otvory zabraňující vstupu toulavých psů a neoprávněnému opuštění dětí; 4. Jámy na území musí být zasypány, studny musí být zakryty těžkými poklopy; 5. V případě nálezu nebezpečných a podezřelých předmětů na místě neprodleně informovat správu (ochranku) a převézt děti na jiné místo nebo prostory; 6. Brány mateřské školy musí být uzamčeny; 7. Pokud dítě neoprávněně odejde, neprodleně vyšlete zaměstnance, aby jej hledal a událost ohlásil na nejbližší policejní služebnu; 8. Musí být splněny požadavky na výrobu sněhových konstrukcí (skluzavky, skluzavky, sněhové stopy atd.).
Při pořádání procházek na podzim a v zimě byste měli: 1. Děti oblékejte v souladu s teplotními podmínkami, vyvarujte se: – omrzlin, podchlazení nebo přehřátí těla dítěte; — navlhčení dětského oblečení a obuvi; 2. Chraňte děti před vystavením následujícím nebezpečným faktorům charakteristickým pro období podzim-zima: – zranění při hrách na plochách, které nejsou zbaveny sněhu a ledu; — zranění způsobená rampouchy padajícími ze střech, visícími bloky sněhu během období tání; – pád ze skluzavky, v případech, kdy učitel nemá pojištění (zajistit kontrolu a přímé pojištění učitelem při sjíždění skluzavky, lezení, skoku z kopce, sportovního náčiní, házení); – zranění: od kovových nebo dřevěných stojanů předmětů trčících ze země, nízkých pahýlů na plochách pro venkovní hry, injekcí z rozbitého skla, suchých větví, větviček na stromech, keřích, třísek z klacíků, desek, dřevěných hraček apod.; — poranění nohou žáků: při výskytu děr a výmolů v okolí, při skákání ze stacionárního zařízení bez pojištění učitele; — zranění při klouzání na ledové dráze; — při organizaci práce předškolních dětí; – zranění, modřiny při hrách se sportovními prvky; – zranění, modřiny při hrách na mokrém a kluzkém povrchu; – zranění, pohmožděniny při sjíždění ledových skluzavek, na saních, při pohybu v zledovatělých podmínkách na kluzkých cestách, vnějších schodech, na plochách neuklizených od sněhu, ledu a neposypaných pískem; — zranění při dotyku kovových konstrukcí s odhalenými částmi těla (obličej, ruce, jazyk, rty) v mrazivém dni;Nepovolit: – infekce gastrointestinálními chorobami, akutní respirační infekce, pokud si dítě vezme do úst špinavý a studený sníh nebo rampouchy. – očistit střechy všech budov od sněhu, posypat rampouchy pískem.
Každý učitel a všichni zastupující učitelé musí naučit děti rozpoznávat nebezpečné situace na ilustracích a vysvětlovat dětem. Dohodněte se s vrchní sestrou a vedoucím na možnosti vycházky v závislosti na povětrnostních podmínkách a teplotě vzduchu. Učitel musí zkontrolovat oblečení a obuv žáků z hlediska dodržování povětrnostních podmínek. Děti by měly mít vždy zajištěny náhradní věci pro případ nepříznivého počasí, které si rodiče za tímto účelem přinesou předem;
Bezpečnostní požadavky při chůzi 1. Není dovoleno organizovat vycházky, práce v jednom herním prostoru současně pro 2 skupiny žáků, přítomnost rodičů na večerní vycházce 2. Učitel zajišťuje dozor, kontrolu klidného odchodu žáků z areálu a sestup z verandy, neutíkat, netlačit, při sestupu a výstupu do 2. patra se držet zábradlí, nenosit před sebou velké hračky a předměty, které blokují výhled na cestu apod. Doplňkové bezpečnostní požadavky při vycházce v zimním období: 1. Zajistit kontrolu a přímé pojištění žáků při klouzání na ledových cestách, jízdě na saních; 2. Zajistěte, aby při sáňkování další dítě trpělivě čekalo, dokud dítě klouzající před ním nedosáhne konce rampy nebo skluzavky; 3. Při sáňkování z kopce nedovolte dětem sedět zády ke svahu; 4. Dbejte na to, aby si děti nedávaly do úst špinavý sníh nebo rampouchy; 5. Při zesílení mrazu a větru vzít děti do areálu MŠ;
Bezpečnostní požadavky v situacích při chůzi: 1. Funkce záchrany dětí přebírají všichni zaměstnanci dočasně nahrazující učitele ve skupině. 2. Pokud nastanou nepředvídatelné situace, je nutné: – zajistit bezpečnost dětí; — ujistěte se, že nenastala žádná nebezpečná situace; — informovat správu o události, poskytnout první pomoc v případě nehody; — telefonicky informovat záchrannou službu, pokud to situace vyžaduje.
Bezpečnostní požadavky na konci vycházky 1. Zajistit klidný vstup žáků do areálu MŠ (1. podskupina se prochází a svléká pod dohledem asistenta pedagoga, 2. – pod dohledem pedagoga). 2. Očistěte svrchní oděv a boty studentů od sněhu, špíny a písku. 3. Zkontrolujte, jak si žáci odkládají oblečení do skříněk. V případě potřeby převlékněte žáky do suchého oblečení a spodního prádla. 4. Organizovat hygienické postupy: návštěva toalety, mytí rukou mýdlem. 5. Zajistěte vysušení mokrého oblečení a obuvi po dešti nebo v zimě
Typy vycházek v MŠ
1.Podle místa:
na území MŠ, mimo území MŠ (možné ve starších skupinách, na krátké vzdálenosti).
2. Podle obsahu:
tradiční, včetně pracovních činností dětí (úklid listí, sněhu atd.), aktivní a klidné hry atd.; tematické: skládající se z pozorování a rozhovorů na konkrétní téma (zvířata, mraky, stromy, městská doprava atd.), může být pouliční divadelní představení, výprava s překonáváním jednoduchých překážek – vyžaduje předem připravený scénář; cíl: organizovaný výstup mimo území MŠ, na krátkou vzdálenost (do 2 km); exkurze (obvykle muzeum) : 1krát za měsíc, počínaje střední skupinou; túra: lze provést 1-2krát ročně ve starších skupinách.
